Создание планера
своими руками
На этом курсе вы научитесь создавать летающие планеры своими руками
Планер — это модель безмоторного летательного аппарата. Может показаться, что создание аэродинамичной модели это сложное дело. Всё таки воздухоплавание это целая наука, требующая глубоких познаний. Но этот курс направлен на то, что бы показать, что свой планер может создать любой желающий, имея руки и желание что-то ими делать.
Кому будет интересен курс?
Курс отлично подойдет как внеучебная активность ученикам школ и высших учебных заведений, кому интересно воздухоплавание и кого впечатляет идея того, что не только птицы, но и творения рук человеческих смогли победить гравитацию и взмыть в воздух.
Чему научатся слушатели?
В процессе обучения на курсе слушатели научатся:
• Создавать планирующую модель своими руками по видеоурокам; • Разбираться в конструкции самолётов; • Аккуратно склеивать модель по частям; • Пользоваться инструментами, такими как нож, наждачная бумага и т. д. • Проводить сравнительный анализ свей работы с примером.
Пререквизиты
Вам понадобится только пару листов тонкого пеноплекса, канцелярский нож, полимерный клей, несколько деревянных реек, мелкозернистая наждачная бумага и увлечённость процессом создания модели.
Длительность курса
Курс рассчитан на 1 вводную лекцию, и 4 мастер-класса.
На лекции ученики познают основу авиамоделирования и законы аэродинамики.
Практические занятия будут представлены в виде записанных мастер-классов, посвященных созданию планера и обучению техники запускания его в воздух.
После окончания курса в назначенное время будут проведены соревнования среди окончивших курс. На них будут оцениваться качество и аккуратность выполнения модели и её способность к полёту.
Тематический план
1. Лекция на тему «Введение в основу аэродинамики»
Ученики узнают, почему самолёты не падают и почему мы делаем не самолёт. В конце лекции тест для самопроверки усвоенных знаний.
Задание: купить лист пеноплекса, полимерный клей, пару реек, канцелярский нож и грузила для удочки, пройти тест в конце лекции. ссылка на лекцию
2. Делаем крыло
Ученики на первом занятии узнают, какие формы крыльев бывают и на что это влияет. Во время мастер-класса ученики самостоятельно делают крыло для планера по обучающему видеоролику. Задание: Вырезать из пеноплекса форму крыла и задать ему правильный профиль. ссылка на лекцию
3. Делаем стабилизатор
На втором мастер-классе ученики делают стабилизаторы для наших планеров. В видеоуроке будут разобраны сходства и отличия стабилизатора и крыла. Задание: Вырезать форму стабилизатора и задать ему правильный профиль.4. Делаем киль
На третьем занятии мы разберём, какую форму имеет киль и зачем он нужен. Ученики сделают кили для своих планеров. Задание: Вырезаем из пеноплекса киль и обтачиваем его до подходящей формы.5. Собираем планер и учимся его запускать.
На последнем занятии мы сделаем форму фюзеляжа планера из реек и закрепим все элементы на своих местах. После склейки мы сбалансируем модель и научимся её запускать. Задание: Сделать форму фюзеляжа и прикрепить к ней крыло и хвостовое оперение. Отточить навыки запускания планера, подготовиться к соревнованиям.Результаты и контроль
Ожидаемые результаты обучения:
Ученики узнают основы аэродинамики и авиамоделирования, разовьют навыки пользования инструментами, научатся акуратно склеивать модели, а также примут участие в соревнованиях планеров.Итоговый проект:
Модель планера, сделанная учеником своими руками.Элементы контроля:
Тест после вводной лекции. Визуальный осмотр учеником самостоятельно выполненной детали и сравнение по нескольким критериям с образцом из видеоурока, проверка по методу, предложенному в видеоуроке.Пример проекта
планер «Гадкий утёнок»
