Данный проект является учебной работой студента Школы дизайна или исследовательской работой преподавателя Школы дизайна. Данный проект не является коммерческим и служит образовательным целям
Финалист конкурса
big
Исходный размер 1920x1080

Визуальное исследование раскрывает наиболее удачные подходы к созданию проектов о ментальных особенностях.

Оно демонстрирует, как нейротипичные дизайнеры глубоко погружаются в работу над этой темой и рассказывают сложные истории таким же нейротипичным пользователям.

Исследование выступает инструментом для понимания специфики коммуникации о нейроразнообразии и помогает найти решения, которые будут живыми, выразительными и устойчивыми в условиях современного мира.

В презентации книги принял участие Дмитрий Сенин — актёр «Театра Простодушных».

big
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 0x0

Вкладыш — постер-оригами Making Sense of Dyslexia, Impact BBDO, Дубай, ОАЭ (2017) в масштабе 1:1

Loading...
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 3500x1969
Исходный размер 1920x1080

Модель: Дмитрий Сенин, актёр «Театра Простодушных» Фото: Даниил Прокофьев, Евгения Башкардина

Библиография
1.

W3C. Making Content Usable for People with Cognitive and Learning Disabilities [Электронный ресурс]. — W3C, 2021. — URL: https://www.w3.org/TR/coga-usable/ (дата обращения: 02.09.2025).

2.

W3C. Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) [Электронный ресурс]. — W3C, 2023. — URL: https://www.w3.org/TR/WCAG22/ (дата обращения: 10.09.2025).

3.

Concept design process: Overview [Электронный ресурс]. — Cambridge Engineering Design Centre. — URL: https://www.inclusivedesigntoolkit.com/GS_overview/overview.html (дата обращения: 14.09.2025).

4.

Developing Products for Adults with Intellectual Disabilities and Extreme Low Literacy [Электронный ресурс]. — Centers for Disease Control and Prevention. — URL: https://www.cdc.gov/ccindex (дата обращения: 09.09.2025).

5.

Holmes K. Mismatch: How Inclusion Shapes Design [Электронный ресурс]. — Cambridge, MA: MIT Press, 2020. — URL: https://mitpress.mit.edu (дата обращения: 16.09.2025).

6.

Costanza-Chock S. Design Justice: Community-Led Practices to Build the Worlds We Need [Электронный ресурс]. — Cambridge, MA: MIT Press, 2020. — URL: https://mitpress.mit.edu (дата обращения: 01.10.2025).

7.

Фрит К. Мозг и душа. Как нервная деятельность формирует наш внутренний мир. — М.: Альпина нон-фикшн, 2020. — С. 157–163. (Дата обращения: 22.09.2025).

8.

Gilbert R. Inclusive Design for a Digital World [Электронный ресурс]. — New York: Apress / Springer, 2019. — URL: https://link.springer.com/book/10.1007/978-1-4842-4480-8 (дата обращения: 03.10.2025).

9.

St. John, Patricia A. Art Education, Therapeutic Art, and Art Therapy: Some Relationships // Art Education. 1986. Vol. 39, № 1. P. 14–16. URL: https://doi.org/10.2307/3192934 (дата обращения: 02.09.2025).

10.

DAVAR, BHARGAVI V. Legal Frameworks for and against People with Psychosocial Disabilities // Economic and Political Weekly. 2012. Vol. 47, № 52. P. 123–131. URL: http://www.jstor.org/stable/41720558 (дата обращения: 03.09.2025).

11.

Dunn-Snow, Peggy; D’Amelio, Georgette. How Art Teachers Can Enhance Artmaking as a Therapeutic Experience: Art Therapy and Art Education // Art Education. 2000. Vol. 53, № 3. P. 46–53. URL: https://doi.org/10.2307/3193873 (дата обращения: 10.09.2025).​

12.

Kaiser, Paul; et al. Thinking Images // PAJ: A Journal of Performance and Art. 2008. Vol. 30, № 2. P. 17–37. URL: http://www.jstor.org/stable/30133338 (дата обращения: 15.09.2025).

13.

Bali, R. S.; Chaube, Ramesh. On the Formulation of Palmar Creases // Zeitschrift Für Morphologie Und Anthropologie. 1971. Vol. 63, № 1. P. 121–130. URL: http://www.jstor.org/stable/25755944 (дата обращения: 18.09.2025).

14.

Harris, Jasmine E. THE AESTHETICS OF DISABILITY // Columbia Law Review. 2019. Vol. 119, № 4. P. 895–972. URL: https://www.jstor.org/stable/26632274 (дата обращения: 20.09.2025).

15.

Underwood, Robert L. The Communicative Power of Product Packaging: Creating Brand Identity via Lived and Mediated Experience // Journal of Marketing Theory and Practice. 2003. Vol. 11, № 1. P. 62–76. URL: http://www.jstor.org/stable/40470084 (дата обращения: 25.09.2025).

16.

Seductive Interaction Design: Creating Playful, Fun, and Effective User Experiences. Berkeley, CA: New Riders, 2011. P. 150–240. (дата обращения: 28.09.2025).

17.

Норман, Дональд А. Дизайн привычных вещей (The Design of Everyday Things) / пер. с англ. М.: Астрель: Полиграфиздат, 2010. С. 300–432. (дата обращения: 05.10.2025).

18.

Норман, Дональд А. Эмоциональный дизайн: Почему мы любим (или ненавидим) повседневные вещи (Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things) / пер. с англ. М.: Астрель, 2012. С. 200–272. (дата обращения: 10.10.2025).

19.

Waynshank, Susan M. 100 Things Every Designer Needs to Know About People. М.: Pearson Education, 2020. P. 40–138. (дата обращения: 12.10.2025).

20.

Walter, Aaron. Designing for Emotion. Berkeley, CA: New Riders, 2011. P. 95–152. (дата обращения: 15.10.2025).

21.

Chapman, Jonathan. Emotionally Durable Design: Objects, Experiences and Empathy. London; Washington, DC: Earthscan, 2005. P.36–264. (дата обращения: 20.11.2025).

Источники изображений
1.

Making Sense of Dyslexia — https://www.behance.net/gallery/51942013/Making-Sense-of-Dyslexia (дата обращения: 16.09.2025).

2.

Making Sense of Dyslexia — Фото из личного архива (дата обращения: 18.11.2025).

3.

Special One — https://hsedesign.ru/project/b1e7ff644881488c9d90508feb43aaec (дата обращения: 16.09.2025).

4.

The Dyslexperience — https://www.red-dot.org/project/the-dyslexperience-48699 (дата обращения: 16.09.2025).

5.

Dear Dyslexia — https://gershoni.com/culture/dear-dyslexia (дата обращения: 16.09.2025).

6.

Autism Spectrum Disorder — https://www.behance.net/gallery/76241435/Autism-spectrum-disorder (дата обращения: 16.09.2025).

7.

David Barth Portfolio — https://www.tumblr.com/davidbarth?redirect_to=%2Fdavidbarth&source=blog_view_login_wall (дата обращения: 16.09.2025).

8.

Nicole Appel — https://landgallery.org/nicole-appel (дата обращения: 16.09.2025).

9.

Autism Spectrum Disorder — https://www.behance.net/gallery/76241435/Autism-spectrum-disorder (дата обращения: 16.09.2025).

10.

Design Aware — Consider Dyslexia — https://gsashowcase.net/work/design-aware-consider-dyslexia/ (дата обращения: 16.09.2025).

11.

Atmata — https://preksharshah.cargo.site/atmata (дата обращения: 16.09.2025).

12.13.

Hart Club — https://hartclub.org (дата обращения: 16.09.2025).

14.

Hart Club Projects — https://hartclub.org/projects/ (дата обращения: 16.09.2025).

15.

Hart School — https://hartclub.org/projects/hart-school/ (дата обращения: 16.09.2025).

16.

Антон тут рядом — https://antontut.ru (дата обращения: 16.09.2025).

17.

Антон тут рядом — Керамика — https://shop-antontutryadom.ru/keramika/tproduct/271802039-448627786911-nabor-iz-chetireh-tarelok-tigr (дата обращения: 16.09.2025).

18.

Антон тут рядом — Сообщество ВКонтакте — https://vk.com/wall-62672621_22934 (дата обращения: 16.09.2025).

19.

Антон тут рядом — Худи «Не могу потише, я — сердце» — https://shop-antontutryadom.ru/cloth/tproduct/642070693-563563800192-hudi-ne-mogu-potishe-ya-serdtse (дата обращения: 16.09.2025).

20.

Антон тут рядом — Кружка «Кот загадочный» — https://shop-antontutryadom.ru/keramika/tproduct/329918151-979550917602-kruzhka-kot-zagadochnii (дата обращения: 16.09.2025).

21.

Антон тут рядом — Кружка «Кот» — https://shop-antontutryadom.ru/keramika/tproduct/329918151-178591777702-kruzhka-serii-kot (дата обращения: 16.09.2025).

22.

Антон тут рядом — Носки «Сердцевинные» — https://shop-antontutryadom.ru/merch/tproduct/490642334-297409774082-noski-serdtsevinochnie (дата обращения: 16.09.2025).

23.

Антон тут рядом — Худи «Не могу потише, я — сердце» — https://shop-antontutryadom.ru/cloth/tproduct/642070693-563563800192-hudi-ne-mogu-potishe-ya-serdtse (дата обращения: 16.09.2025).

24.

Un diseño hecho con Inteligencia Neurodiversa (IN) — https://www.behance.net/gallery/181083409/Un-diseno-hecho-con-Inteligencia-Neurodiversa-(IN) (дата обращения: 16.09.2025).

25.

Xarel·lo Gran Reserva Brut Nature — https://cavagiro.com/comprar-online/xarello-gran-reserva-brut-nature-agricultura-ecologica/ (дата обращения: 16.09.2025).

26.

Magnum Xarel·lo Reserva — https://cavagiro.com/comprar-online/magnum-xarel·lo-100-reserva-brut-nature-agricultura-ecologica-1-5l/ (дата обращения: 16.09.2025).

27.

Meravellous Reserva Brut Nature — https://cavagiro.com/comprar-online/meravellous-reserva-brut-nature-100-ecologic/ (дата обращения: 16.09.2025).

28.

P de Pájaro — https://www.savannabooks.org/producto/p-de-pajaro/ (дата обращения: 16.09.2025).

29.

La Casa de Carlota Barcelona — https://lacasadecarlota.com/en/barcelona/#projects (дата обращения: 16.09.2025).

30.

Intoart — In the Neighbourhood — https://www.buildhollywood.co.uk/features/intoart-at-25-in-the-neighbourhood-across-the-city/ (дата обращения: 16.09.2025).

31.

Intoart — https://intoart.org.uk (дата обращения: 16.09.2025).

32.

Intoart — In the Neighbourhood — https://www.buildhollywood.co.uk/features/intoart-at-25-in-the-neighbourhood-across-the-city/ (дата обращения: 16.09.2025).

33.

Intoart x John Smedley Craft Week — https://www.itsnicethat.com/news/intoart-john-smedley-craft-week-art-fashion-050523 (дата обращения: 16.09.2025).

34.

The Mental Health Coalition — https://www.pentagram.com/work/the-mental-health-coalition (дата обращения: 16.09.2025).

35.

Tourette’s Awareness Month — https://bestawards.co.nz/graphic/design-communication/saatchi-saatchi-1/tourettes-awareness-month/ (дата обращения: 16.09.2025).

36.

There’s Nothing Comic About Dyslexia — https://danielbrokstad.com/Nothing-Comic-About-Dyslexia (дата обращения: 16.09.2025).

37.

Inconstant Regular — https://danielbrokstad.com/Inconstant-Regular (дата обращения: 16.09.2025).

38.

World Autism Day Campaign — https://www.behance.net/gallery/101929255/World-Autism-Day-Campaign (дата обращения: 16.09.2025).

39.

无处不儿童 展览主视觉 — https://www.behance.net/gallery/100727261/_ (дата обращения: 16.09.2025).

40.

Runner 321 — https://sallyfung.com/w/runner321 (дата обращения: 16.09.2025).