Анализ семи ключевых поколенческих проектов в период с 1960-х по 2020-е годы выявляет сложную историю трансформации категории молодого поколения в современном искусстве.
На протяжении этого периода молодое поколение прошло путь от революционной коллективности через самоорганизованное кураторство, рыночное опосредование, мультикураторские международные платформы, постсоветскую интеграцию и цифровые модели к масштабным интеграционным проектам. Каждая модель представляла уникальное решение вопроса о репрезентации молодого поколения, показе произведений и применяемых критериях отбора.
Главный вывод состоит в том, что молодость в контексте современного искусства — это всегда политическая конструкция, результат действия различных субъектов власти, а не естественная категория.
То, что считается молодым или актуальным, определяется не самими художниками, а теми, кто имеет власть определять молодое поколение. В революционной модели молодость отождествлена с коллективностью, в Freeze — с предпринимательством, в Sensation — с провокацией, в Aperto — с постоянной институциональной категорией, в восточноевропейской модели — с интеграцией, в Younger Than Jesus — с возрастным критерием, в московской биеннале — с глобальной интеграцией. За семь десятилетий категория переопределена множество раз в зависимости от исторического контекста и интересов различных институциональных структур.
Второй вывод касается механизма институционализации молодого поколения, где во всех кейсах молодое поколение, начиная с маргинальности, постепенно становится частью институциональной структуры.
Институализация происходит не через насилие, а через предоставление платформы, признания и возможностей. Однако такая институционализация имеет цену, поскольку включенные художники часто воспроизводят структуры, становясь гейткиперами для следующего поколения. Парадокс состоит в том, что преодоление маргинальности сопряжено с воспроизведением структур власти.
Третий вывод касается скрытого неравенства, пронизывающего все проекты, где систематическое исключение художников из незападных контекстов, непривилегированных классов и периферийных регионов отражает более широкие структуры неравенства в культуре.
Даже в проектах, позиционирующих себя как открытые, структуры неравенства воспроизводятся и усложняются. Формальная открытость не гарантирует реальное включение.
Четвертый вывод касается роли технологии и кризисов в трансформации моделей поколенческих проектов, где значительные технологические изменения и социальные кризисы создавали условия, в которых старые модели становились неадекватными и возникали новые решения.
Пятый вывод касается значения изучения поколенческих проектов для понимания современного искусства, где они не являются периферийным явлением, а центральным местом, в котором воспроизводятся и переопределяются категории, структурирующие художественное поле.
Анализ позволяет понять, как категории молодого поколения используются в маркетинге, политизации и институционализации искусства. Молодое поколение одновременно объект и субъект кураторства, его двойственность создает сложную динамику власти.
Исследование моделей поколенческих проектов открывает важные вопросы о конструировании молодости, ее репрезентации и использовании в культуре.
Ответы значимы как для истории современного искусства, так и для понимания молодости как политической и культурной категории в современном обществе. Дальнейшие исследования в этом направлении позволят углубить понимание механизмов формирования канона и воспроизведения власти в культуре.
Описание применения генеративной модели
В процессе подготовки данной работы генеративная модель искусственного интеллекта применялась для работы с разными частями исследования, включая введение, некоторые части глав, заключение, а также пункты, входящие в «Описание применения генеративной модели». Однако все разделы работы были подвергнуты многократной авторской редакции, критическому анализу и доработке.
Цели и способ применения генеративных моделей
Структурирование исследовательского материала. Генеративная модель помогала организовать обширный массив информации о семи ключевых кейсах поколенческих проектов в логически связную структуру с единообразным аналитическим подходом к каждому кейсу.
Формулирование академического текста. На основе авторских концептуальных идей, тезисов и черновиков генеративная модель помогала формулировать академический текст, соответствующий стандартам научного письма, которые впоследствии был подвержен редакции.
Расширение и углубление анализа. Генеративная модель использовалась для поиска дополнительных аспектов анализа каждого кейса, которые затем критически оценивались и интегрировались в текст.
Работа велась в режиме итеративного диалога между автором и генеративной моделью, где автор формулировал концептуальные идеи, задачи, критические замечания и требования к структуре и содержанию, а генеративная модель предлагала варианты, которые затем многократно редактировались, дорабатывались и переписывались автором. Таким образом, весь текст является результатом работы, где генеративная модель выступала как редакторский инструмент, а не как источник содержания или аргументации.
Использованные генеративные модели
В процессе подготовки работы использовалась генеративная модель Perplexity AI (на базе Claude 3.5 Sonnet от Anthropic). Данная модель была выбрана в качестве основного инструмента в силу ее способности работать с длинными контекстами и учитывать многочисленные инструкции. Модель также обладает функцией поиска актуальной информации в интернете, что было полезно для множественного сбора источников.
Для технической обработки и подготовки иллюстративного материала применялся инструмент BigJPG. Принцип работы данного сервиса базируется на использовании глубоких сверточных нейронных сетей (Deep Convolutional Neural Networks). Эта технология позволила существенно повысить разрешение изображений, устранить цифровые шумы и сохранить детализацию визуального ряда.
Оценка эффективности применения генеративных моделей
Применение генеративных моделей в процессе подготовки данной работы оценивается как высокоэффективное для достижения поставленных исследовательских целей по следующим критериям:
Ускорение процесса написания. Генеративная модель значительно ускорила процесс создания первичных черновиков глав, позволяя сосредоточиться на концептуальном уровне анализа и критической рефлексии, а не на механическом формулировании предложений. Работа, которая заняла бы несколько недель при традиционном подходе, была выполнена за несколько рабочих день (с учетом многократных итераций и редактирования).
Расширение аналитической глубины. Генеративная модель помогла обнаружить и интегрировать дополнительные аспекты анализа, которые могли быть упущены при традиционном подходе. Модель также предлагала различные интерпретации событий, что стимулировало критическое мышление и позволяло приходить к наиболее обоснованным аргументам.
Важно отметить, что генеративная модель не может заменить авторскую концептуальную работу. Все ключевые идеи, выбор кейсов, формулирование гипотезы, критические интерпретации и выводы были разработаны автором.
Mannheim, K. The Problem of Generations. — Ed. by P. Kecskemeti. изд. — Лондон: Routledge and Kegan Paul, 1952. — 276–320 с. (https://marcuse.faculty.history.ucsb.edu/classes/201/articles/27MannheimGenerations.pdf дата обращения: 15.11.2025).
Pilcher J. Mannheim’s Sociology of Generations: An Undervalued Legacy // The British Journal of Sociology. — 1994. — № 45/3. — С. 481-495.
The «Sensation» Exhibition (London 1997-New York 2000): Public Scandals, Private Funding // Trans Atlantic Cultures URL: https://www.transatlantic-cultures.org/pt/catalog/sensation-royal-academy-1997-et-brooklyn-museum-1999-une-collection-contemporaine-privee-a-l-epreuve-de-deux-musees (дата обращения: 15.11.2025).
Gioni, M., Cornell, L., Hoptman, L. Younger Than Jesus: Artist Directory. — Нью-Йорк: New Museum, 2009. — 246 с.
Обрист У. Х. Краткая история кураторства. — М.: Совместная издательская программа Музея современного искусства «Гараж» и издательства Ad Marginem, 2000. — 256 с.
Gardner, A., Green, C. Biennials, Triennials, and Documenta: The Exhibitions that Created Contemporary Art. — Чичестер: Wiley-Blackwell, 2016. — 440 с.
DEMAND THE IMPOSSIBLE! Posters From The 1968 Paris Uprising // Art for a Change URL: https://art-for-a-change.com/Paris/paris.html (дата обращения: 15.11.2025).
Screen Politics: Pop Art and the Atelier Populaire // Tate URL: https://www.tate.org.uk/research/tate-papers/24/screen-politics-pop-art-and-the-atelier-populaire (дата обращения: 15.11.2025).
May 1968: The French Revolution That Never Was // History Reader URL: https://www.thehistoryreader.com/military-history/may-1968/ (дата обращения: 15.11.2025).
Freeze Frame: the YBAs Look Back to the Show that Made Them // Sothebys URL: https://www.sothebys.com/en/articles/freeze-frame-the-ybas-look-back-to-the-show-that-made-them (дата обращения: 15.11.2025).
How Britain’s shocking art movement got its start // BBC URL: https://www.bbc.com/culture/article/20160419-freeze-how-britains-shocking-art-movement-began (дата обращения: 15.11.2025).
Celebrating the legacy of Freeze Exhibition // Enter Gallery URL: https://entergallery.com/blogs/news/celebrating-the-legacy-of-freeze-exhibition?srsltid=AfmBOopL5zO4IbG11idb3211cNzASR7YyOPI9VLlYaTOye1ue8jcNBpe (дата обращения: 15.11.2025).
Sensation: Young British Artists from the Saatchi Collection // New Left Review URL: https://newleftreview.org/issues/i227/articles/kitty-hauser-sensation-young-british-artists-from-the-saatchi-collection.pdf (дата обращения: 15.11.2025).
Sensation at Royal Academy of Arts, London (1997) press releases, list of works, in varied publications // artdesigncafé URL: https://www.artdesigncafe.com/sensation-royal-academy-of-arts-london-1997 (дата обращения: 15.11.2025).
APERTO ’93: 1993–2023 // Flash Art URL: https://flash---art.com/article/jeffrey-deitch-2/ (дата обращения: 15.11.2025).
Aperto 93 // ArtForum URL: https://www.artforum.com/events/aperto-93-216475/ (дата обращения: 15.11.2025).
Sloppy, poor and free // Flash Art URL: https://flash---art.com/article/francesco-bonami/ (дата обращения: 15.11.2025).
After the Wall Art and culture in post-Communist Europe // Moderna Museet URL: https://www.modernamuseet.se/stockholm/en/exhibitions/after-the-wall/ (дата обращения: 15.11.2025).
East of Art: Transformations in Eastern Europe: «Changing the Context: The Polish Experience» // Art Margins URL: https://artmargins.com/east-of-art-transformations-in-eastern-europe-qchanging-the-context-the-polish-experienceq/ (дата обращения: 15.11.2025).
The Generational Triennial: Younger Than Jesus // New Museum Digital Archive URL: https://archive.newmuseum.org/exhibitions/937 (дата обращения: 15.11.2025).
The Generational: Younger Than Jesus // Frieze URL: https://www.frieze.com/article/generational-younger-jesus (дата обращения: 15.11.2025).
April 2009, The Generational: Younger Than Jesus @ New Museum // White Hot Magazine URL: https://whitehotmagazine.com/articles/younger-than-jesus-new-museum/1830 (дата обращения: 15.11.2025).
Behind a Theoretical Iron Curtain // Art Monthly URL: https://www.artmonthly.co.uk/magazine/site/article/behind-a-theoretical-iron-curtain-by-sarah-james-june-2008 (дата обращения: 15.11.2025).
Официальный сайт ММБМИ URL: https://youngart.ru/ (дата обращения: 15.11.2025).
Критикуем: Основной проект V биеннале молодого искусства // Around Art URL: https://aroundart.org/2016/07/28/5-biennale-young-ar/ (дата обращения: 15.11.2025).
Анциперова М., Семендяева М. Молодежная биеннале: вглубь атома и навстречу звездам // The Art Newspaper Russia. — 2016. — Ст. 45
Московская биеннале молодого искусства // TimeOut URL: https://www.timeout.ru/msk/feature/27933 (дата обращения: 15.11.2025).
1
